我就喜歡這樣的妳

來到台師大華語教學所，炳煌老師的課程是一定要修的。老師本人是地理系出身是前國語中心的主任；上課方式: 以師大16週計算，前1/4 老師講述，後面會分派給小組報告。個人認為老師相當有親和力，也知道學生無法理解的難點在哪裡，因為跟著老師上課，可以把難懂的哲學名詞，或是教育名詞，觀念等等，一次梳理清楚。
小組報告的時候，是報告人壓力最大的時候，因為你不能複製貼上內容就好，老師會針對某些專有名詞進行追問，或是問你 釐清定義的問題，此時，就是真的要融會貫通才能回答老師的疑問。

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本人覺得蔡雅薰教授的課程都是非修不可的。怎麼說呢? 老師喜歡0-1 的突破，所以上課的時候，會介紹很多新穎的點子，附上建議的專書閱讀。對於刺激論文的主題發想也是很不錯的。加上老師現在是國語中心主任，目前只有一堂課，真的是非修不可呀。
老師評價: 老師本身非常忙碌，但是對待學生及助教都滿客氣的。上課喜歡師生互動，會不定時發送神秘的小禮物，鼓勵研究生發言互動。課程評分，除了老師評分之外，也會給其他研究生評分，當作給分依據

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徐東伯教授是華語教學系的學霸教授，本身知識淵博也持續在閱讀最新的相關論點，因此如果課程中問他問題，絕大部分都能給予您滿意的答案。課程講述時，不定時會穿插自己的觀點與作者對話，我覺得如果沒有相當的背景知識，是很難做到的。
東伯教授的評價相當的兩極，我個人是滿適合他的教學方式，有些同學可能不太喜歡，所以一定要第一堂課就來試聽看看唷。

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台南烏山頭水庫為八田與一在台灣的重大水利建設之一，完工後的烏山頭水庫提供嘉南大圳水源，使得嘉南平原成為今日台灣重要的魚米之鄉。
烏山頭水庫，可以從台鐵 善化  / 隆田 / 新營 轉乘 橘幹線 或是 黃幹線 公車抵達。建議去程可以從隆田搭乘 橘10，回程可以搭黃1到林鳳營車站或是新營車站，交通都很方便唷。

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台南鹽水每年元宵節特別熱鬧，除了有著名的鹽水蜂炮之外，今年來台南市政府也主推月津港燈節。歡迎大家利用過年後，來鹽水賞燈，看蜂炮。
鹽水交通其實很方便，你可以搭乘火車到新營下車之後，出站對面就是新營客運總站，這邊可以直接刷悠遊卡，就可以轉乘公車，前往鹽水，班次算多，從新營到鹽水大約30分鐘。如果想要從鹽水回嘉義高鐵，也可以直接在下車的地方轉乘 166 客運公車，車程大約1個小時。

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台南的一大交通政策就是四通八達的市內公車 以及 連接各區鄉鎮的幹線公車，實際搭乘起來，的確很方便，配合大台南公車APP 實際上等公車的時間，可以自己抓，感覺真的還不錯，如果想要到台南的鄉鎮玩，可以事先查詢公車系統，規劃相關行程，這樣不用開車租車就可以有一個相對完善的旅程唷~。來到台南如果不知道要去哪裡，可以參考一下幹線公車，他目前有 六種顏色，貫穿台南的鄉鎮。
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台南的一大交通政策就是四通八達的市內公車 以及 連接各區鄉鎮的幹線公車，實際搭乘起來，的確很方便，配合大台南公車APP 實際上等公車的時間，可以自己抓，感覺真的還不錯，如果想要到台南的鄉鎮玩，可以事先查詢公車系統，規劃相關行程，這樣不用開車租車就可以有一個相對完善的旅程唷~。來到台南必去安平，如果是假日來的話可以搭乘 99 觀光公車，比較快也比較方便。平日來的話，可以到 台南火車站北站 搭乘 二號 市區公車，在安平古堡站下車，回程再去對面等公車就可以了。
 

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為了讓學生開始慢慢接納2030雙語國家的教育政策，學校無不苦心營造一個說英語的環境。然而，想要學生說英語 或是 學習英語，活動的包裝很重要，而且是歡樂活動的包裝，讓孩子在快樂的環境中，使用英語，這樣的成效會好很多。
因此，每年的四月初就是兒童節，新北一直以來有上下課翻轉的活動，各校的做法大多是: 在學校的空地，擺放大型遊樂氣墊，結合學校體育的器材，設計: 扯鈴，踢毽子，跳繩等相關活動。由學務處安排各班時間，挑某一節課讓學生盡情體驗。有了這個前提，可以結合英語，加碼成為雙語兒童節活動。

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2030雙語國家為現在進行式，其中六都市長也盡心盡力的超前部屬，今天來看看桃園市的雙語政策，資料來源是桃園市教育局111年中給議會質詢的施政報告。
桃園市府自2017年開始透過「英語課全英語授課」與「部分領域雙語教學」兩大主軸措施，由聘用外師與本地教師的增能訓練奠定雙語教育基礎，建構完整的銜接制度，從國中小的雙語創新學校、亮點學校續接高中的雙語實驗班與雙聯學制，讓雙語教育逐步在校園中落實。

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桃園雖然離新北很近，但是能獲得該市的雙語相關訊息較少，這次很榮幸受邀到桃園分享，順便一觀桃園雙語教學的進度。目前，桃園以義興國小為雙語中心學校，旗下有六所雙語重點學校，分別是 快樂國小 - 內壢國小 - 青埔國小 - 山豐國小 - 大坑國小 - 五權國小 
 

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雙語國家 玩真的 !
雙語國家自107年被提出之後，大眾對於雙語國家多半抱持著 負面的觀感以及唱衰的態度。然而，相關政策施行已經三年多了，社會風向逐漸的轉變，隨著政策持續的推行，雙語師資不斷的栽培培養，雙語國家似乎是玩真的，且勢在必行。今年是112年，來看看國發會，跟教育部相關的政策白皮書吧。

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今天到蘆洲國中參加APP INVENTOR 的實作，做了一個測試BMI的APP 。簡單來說，測試出BMI 之後，再根據衛服部的熱量建議，計算每天需要的熱量。
今天的講師是 新北國中輔導團的 林合彥老師。

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