臺灣原住民族文化展演(王宏豪)
王宏豪老師是師大的人氣教師,他只要開課通常就是爆滿的狀態,所以如果不知道通識課程要修什麼,可以優先考慮王老師的課程。老師的名課程是舞蹈鑑賞,因為老師本身是新古典舞團的舞者,所以舞蹈背景無庸置疑呀~。加上新古典培育舞者往學術路線發展,老師學術知識更是深厚。這次修的是師大原住民教育學程其中一門課程叫做 <臺灣原住民族文化展演>,老師前半段會續細靡遺的說明各族的相關歷史背景,簡單來說就是一個原住民的歷史課程,後半段會針對國內相關原住民展演作介紹,期末有個小組報告。
課程介紹

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IB課程發展與設計(葉怡芬)
這門課是IB 國際教育組必修,所以老師無論好壞你都要硬著頭皮修下去。先感謝我的同組夥伴互相扶持,如果沒有他們我可能期中就直接退選了,上這門課遇見志同道合的伙伴真的超級重要。先說,這門是EMI 課程,主要講述concept based curriculum design , backwards design, TOK 等等。老師三不五時會發佈課堂完後的作業。然後,剩下 70% 都是小組作業。
備註:因為老師本人非常忙碌,在MOODLE 留言或是EMAIL 給他不一定會回應。因此,如果真的是有事情建議在課堂中詢問,如果有牽扯到分數的作業,建議自己要先上MOODLE 確認是否有相關資料,或是上傳作業區。

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建立MY IB 帳號
如果在師大成功申請IB學程,就可以先申請 MY IB 的帳號
 

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IB 哲學與實作(劉美慧)
IB 哲學與實作 ( IB Philosophy and Practices ) 個人覺得含金量很高,雖然老師在師大擔任教務長也是教育部委任負責高中以下國際教育的教授,但是老師每次來上課都是準備好的,從課程設計就可以看出來,不是照本宣科,而是透過設計不同活動讓學生從活動中學習,即使邀請講師來演講,也全程坐到尾,並給予意見,非常敬業。本人很喜歡上課的小組,16週的課程會有四次分組,每次分組都會跟不同系的同學一起合作,了解不同專業, 讓我收益良多。認識了以前就算同一門課但是可能不熟的理工科同學,真的很奇妙呀~。

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漢字理論與應用(林振興)
老師人很好,上課以講述法為主,老師人很溫和上起課來很舒服。
基本上前面就是上基礎的內容,ppt 都上傳到moodle 也會補充相關的文獻,可以自己去看。

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師大華研碩二上教學用書
如果是想要修IB學程,建議碩一個時候就可以把IB必修課先修一輪,因為他是兩年開完,所以如果你碩一沒修到某些課,有很大的可能要碩三才能畢業呀~。因此雖然我不是語言學的專長,我還是修了這門課,力求過就好。
(如果連00都說這門課很重,那就是真心的很重)

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早大紀念冊暨期末發表
早大營隊學生要產出兩樣作品,一個是書面的紀念冊;另外一個是動態的成果發表。紀念冊大約會在結束前四天繳交,所以老師上到第四堂課的時候,可以跟學生說明任務,發下紙張,讓他們可以有機會詢問下午班的老師,完成作業;動態成果發表,
 

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歡迎光臨,請問外帶還是內用
huān yíng guāng lín qǐng wèn wài dài hái shì wài dài

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東眼山國家森林遊樂區位於桃園市復興區,屬於雪山山脈的尾端,從桃園阿姆坪遠眺,山形頗似躺著的少女以大眼睛向東而望,讓「東眼山」之名不脛而走。整個遊樂區面積近一千公頃,擁有綿延三百多公頃的柳杉樹海奇景。區內以海拔1212公尺的「東眼山」地勢最高,自山頂可飽覽周圍山景連綿,遠眺桃園、三峽、淡水河等景致
 

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誠正中庭大變身 總務處積極推動友善的校園空間
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2023環境教育國際研討會 海內外學者齊聚臺師大探討淨零轉型
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