我就喜歡這樣的妳

海洋休閒

海E1 
喜歡親水活動，重視水域安全。 
海E2
學會游泳技巧，熟悉自救知能。 
海E3 
具備從事多元水域休閒活動的知識與技能。

海J1 
參與多元海洋休閒與水域活動，熟練各種水域求生技能。 
海J2 
認識並參與安全的海洋生態旅遊。 
海J3 
了解沿海或河岸的環境與居民生活及休閒方式。

海U1 
熟練各項水域運動，具備安全之知能。 
海U2
規劃並參與各種水域休閒與觀光活動。 
海U3
了解漁村與近海景觀、人文風情與生態旅遊的關係。

海洋社會 

海E4 
認識家鄉或鄰近的水域環境與產業。 
海E5 
探討臺灣開拓史與海洋的關係。 
海E6 
了解我國是海洋國家，強化臺灣海洋主權意識。 

海J4 
了解海洋水產、工程、運輸、能源、與旅遊等產業的結構與發展。 
海J5 
了解我國國土地理位置的特色及重要性。 
海J6 
了解與日常生活相關的海洋法規。 
海J7 探討與海洋相關產業之發展對臺灣經濟的影響。 

海U4 
分析海洋相關產業與科技發展，並評析其與經濟活動的關係。
海U5 
認識海洋相關法律，了解並關心海洋政策。 
海U6 
評析臺灣與其他國家海洋歷史的演變及異同。 
海U7 
認識臺灣海洋權益與戰略地位。

海洋文化 

海E7 
閱讀、分享及創作與海洋有關的故事。 
海E8 
了解海洋民俗活動、宗教信仰與生活的關係。 
海E9 
透過肢體、聲音、圖像及道具等，進行以海洋為主題之藝術表現。

海J8 
閱讀、分享及創作以海洋為背景的文學作品。 
海J9 
了解我國與其他國家海洋文化的異同。 
海J10 
運用各種媒材與形式，從事以海洋為主題的藝術表現。 
海J11 
了解海洋民俗信仰與祭典之意義及其與社會發展之關係。

海U8 
善用各種文體或寫作技巧，創作以海洋為背景的文學作品。 
海U9 
體認各種海洋藝術的價值、風格及其文化脈絡。 
海U10 
比較我國與其他國家海洋民俗信仰與祭典的演變及異同。

海洋科學與技術

海E10 
認識水與海洋的特性及其與生活的應用。 
海E11 
認識海洋生物與生態。 
海E12 
認識海上交通工具和科技發展的關係。

海J12 
探討臺灣海岸地形與近海的特色、成因與災害。 
海J13 
探討海洋對陸上環境與生活的影響。 
海J14 
探討海洋生物與生態環境之關聯。 
海J15 
探討船舶的種類、構造及原理。

海U11 
了解海浪、海嘯、與黑潮等海洋的物理特性，以及鹽度、礦物質等海洋的化學成分。 
海U12 
了解海水結構、海底地形及洋流對海洋環境的影響。 
海U13
探討海洋環境變化與氣候變遷的相關性。 
海U14 
了解全球水圈、生態系與生物多樣性的關係。 
海U15 
熟悉海水淡化、船舶運輸、海洋能源、礦產探勘與開採等海洋相關應用科技。

海洋資源與永續 

海E13 
認識生活中常見的水產品。 
海E14
了解海水中含有鹽等成份，體認海洋資源與生活的關聯性。 
海E15 
認識家鄉常見的河流與海洋資源，並珍惜自然資源。 
海E16 
認識家鄉的水域或海洋的汙染、過漁等環境問題。

海J16 
認識海洋生物資源之種類、用途、復育與保育方法。 
海J17 
了解海洋非生物資源之種類與應用。 
海J18 
探討人類活動對海洋生態的影響。 
海J19 
了解海洋資源之有限性，保護海洋環境。 
海J20 
了解我國的海洋環境問題，並積極參與海洋保護行動。

海U16 
探討海洋生物資源管理策略與永續發展。 
海U17 
了解海洋礦產與能源等資源，以及其經濟價值。 
海U18 
了解海洋環境污染造成海洋生物與環境累積的後果，並提出因應對策。 
海U19 
了解全球的海洋環境問題，並熟悉或參與海洋保護行動。