新北市採取英閱繪,每個學期我們都會利用繪本融入英語教學。因應停課不停學,所以老師利用學習吧以及網路資源補充繪本給學生,在此聲明本文以及所拍影片都是為了疫情期間教學使用,為教育目的,符合著作權法55條相關規定。
1.登入課程,請上學習吧,並輸入課程邀請碼 196435
2.或參考 WHOSE MOUSE ARE YOU? 文章
無法進入學習吧學習的小朋友,請到 https://www.jshps.ntpc.edu.tw/nss/s/main/p/11123 下載教材學習 感謝家長配合。
小提醒:線下課程,不會是完整的四十分鐘,因為有預留給每位學生操作的時間。每位學生可以根據他們自己的學習速度,利用youtube的暫停撥放鍵配速。
學習吧
請直接掃描下面QR Code進入課程。或是網路搜尋學習吧。登入後,輸入課程邀請碼 196435。
教學流程
本週課程為繪本教學,請學生準備鉛筆盒,筆記本,彩繪用品。白紙三張。(沒有的可以拿月曆紙替代)
第一堂課
請看影片複習單字,看三次(第一次聽,第二是跟讀,第三次,可以使用倍速功能練習口語流暢)
家人單字 https://www.youtube.com/watch?v=upGVvQSr6II
活動 1: 請拿出筆記本,抄寫以下單字一次,並畫圖
看影片複習單字,看三次(第一次聽,第二是跟讀,第三次,可以使用倍速功能練習口語流暢)
家人樹 https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ
活動 2 : 畫FAMILY TREE
請拿出白紙對折並參考下面這張圖片,畫出你家的家人樹,並參考下面給予的提示完成五個句子。
請看影片複習句型,看三次(第一次聽,第二是跟讀,第三次,可以使用倍速功能練習口語流暢)
who’s she 句型 https://www.youtube.com/watch?v=G3oo5Xxv8yU
請看 WHOSE MOUSE ARE YOU 影片預習繪本,看兩次。
線上閱讀繪本 https://kknews.cc/zh-tw/baby/9nlavob.html
第一堂課結束
第二堂課
看影片,請跟著老師的步驟,完成老師規定的作業。
https://www.youtube.com/watch?v=lPXRKU-efUM
活動一:請小朋友拿出一張白紙,對折,一半抄寫封面(全部copy一模一樣,包含畫圖上色,體驗繪者的繪畫手法),另外一半請你幫我抄寫書本的基本資料。
影片簡單問答: (請寫在白紙的角落就可以了)。
作者Robert出生於1925年,如果他現在還活著,請問他現在幾歲了?
How old is Robert now?
寫出作者Robert曾經做過的兩種職業。
看影片 繪本領讀2,請跟著老師的步驟,完成老師規定的作業。
https://www.youtube.com/watch?v=9uu0Nfpy1Uo
線上閱讀繪本
https://kknews.cc/zh-tw/baby/9nlavob.html
活動 2 :英語閱讀心得
請小朋友拿出筆記本,回到書本封面並回想影片內容,並完成下面學習單。不用畫格子,利用筆記本上的格線就好。沒有筆記本,可以利用白紙或是月曆紙。
給我五個資訊
1. 書名
2. 作者
3. ISBN
4. 四個新單字 (畫圖+中文)
5. 一個新句子
第二堂課結束
第三堂課
看繪本影片三次,第一次聽,第二次跟讀,第三次挑戰倍速
https://www.youtube.com/watch?v=YoUcvXh7r4o
或是線上閱讀繪本
https://kknews.cc/zh-tw/baby/9nlavob.html
活動l:自創繪本。請小朋友準備兩張白紙,仿照老師給你的格式,畫上格子並寫上英文。請你參考這本書繪畫的風格,色調仿作繪本。
下面有兩個參考的模板,你可以選擇一個模板,加上插圖,就可以了。
文本創新:
你可以抄寫老師挑出來的句型。
你可以更改動物本人,例如:你可以改成WHOSE LION ARE YOU?
你也可以更改親屬,例如: WHERE IS YOUR UNCLE?
開心的故事模板
請將上述句子錄音拍照並上傳到學習吧。
傷心的故事模板
請將上述句子錄音拍照並上傳到學習吧。。
第三堂課結束
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