美國彭博 Global Scholars 計畫，他是紐約彭博基金會為了推廣環境教育，設計了一連串的課程給全世界10-13歲的學生，台北市的學校可以透過教育局申請。今年台北市總共有20間學校申請。看了一下各校的作法，在國中端成立社團，利用每週一次的社團時間上課，然後請學生利用課餘時間，上傳成果給平台，當然在國小端也有在做。
美國彭博 Global Scholars 計畫
Global Scholars 係由美國彭博慈善基金會規劃 辦理，旨在以網路平臺串接全球 10-13 歲之學生，藉由網路課程共同探討 全球與國際性議題，增進與世界各國學生交流互動之機會，拓展國際視野 並培養具備全球意識。
教師運用網路課程教材資源帶領學生探究 與反思全球及在地議題，並藉由網路平臺分享成果與世界各國學生交流互 動， 108 學年度主題為「大自然與我們的城市」，內容將著重讓學生瞭解大自然對於個人日常生活、文化、城市建設與公共衛生的影響，學習城市發展如何造成全球環境挑戰，學生將針對自然環境保護等全球議題進行研究，並在教師的帶領與引導下共同規劃設計社群行動計畫，將課堂所學轉化為實際行動，讓學生從在地關懷出發，協助保護自然生活環境成 為更健康更適合居住之城市，並藉由網路平臺分享成果，與世界各國夥伴 學校學生交流互動。
參與教師需依彭博基金會安排一小時線上課程專業訓練，每個單 元各 1 次，共計 5 次；另彭博基金會的教學推廣組經理(Ms. Rajwantie Sahai)將持續透過郵件或 skype 視訊平臺提供教師教 學相關諮詢及支援協助，並視需求安排與鼓勵參與老師進行跨國 的實地交流。每周需至少執行 2 個小時課程內容。 填寫彭博基金會課程前調查表與課程結束後回饋表。
參與學生以小學五、六年級和國中七年級為優先(學生年齡介於 10-13 歲)。需具備基本聽說讀寫的英語能力，並具有寫一小段落文字和參與 口語討論的能力。 每週約花至少 2 個小時的時間參與本計畫活動。 填寫彭博基金會課程前調查表與課程結束後回饋省思表。
目前參與的學生來自全世界，很開心台北也在這個計畫之內。
photo credit https://www.globalcities.org/global-scholars
課程吸睛亮點
彭博課程每一年會有不同的主題，去年的主題是水資源，有一系列的水的活動。其中，有款桌遊本人愛不釋手想跟大家分享。這款桌遊四個學生玩，每人手上會有錢幣，乾淨的空氣，乾淨的水，穀物，以及魚等自然資源。 中間的紫色卡牌是情境卡，他會給予不同的情境，讓你去選擇，例如: 工廠建立了，你可以損失兩塊錢得到乾淨的空氣，或是不花錢但是你必須從你的手牌中丟棄一張乾淨的空氣。透過選擇學生可以真實體驗到現實生活中，為了經濟可能要犧牲環境的抽象概念。
遊戲設計理念 https://www.globalcities.org/game
參考資料
官方網站 https://www.globalcities.org/global-scholars
General Inquiries info@globalcities.org
影片 https://vimeo.com/356700680
濱江國中108學年度新生Global Scholars全球網路教育計畫說明
ｐｒｏｊｅｃｔ ｗｅｔ https://magic105.pixnet.net/blog/post/47238150
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