鷺江國小目前是新北市英語的重鎮,因為英語輔導團進駐於此,所以其教室裝潢整個很美輪美奐呀~。在新北市服務的英語老師每學期英語領召都會去鷺江國小開會,所以大約每一年會去到兩次,加上研習可能到三次或是四次,民以食為天,當然要好好調查一下鷺江國小周邊的美食呀~,尤其荷包也是很重要的。
- 11月 15 週二 201615:13
蘆洲鷺江國小美食
鷺江國小目前是新北市英語的重鎮,因為英語輔導團進駐於此,所以其教室裝潢整個很美輪美奐呀~。在新北市服務的英語老師每學期英語領召都會去鷺江國小開會,所以大約每一年會去到兩次,加上研習可能到三次或是四次,民以食為天,當然要好好調查一下鷺江國小周邊的美食呀~,尤其荷包也是很重要的。
- 11月 11 週五 201614:12
中年級繪本 Lemons are not red
老師如果想融入繪本或是資訊元素到英語教學,在學期初規劃課程的時候,可能就要取捨一下。我本人是把資訊跟繪本當成課程的練習加複習活動,所以課本內容進度會上比較快。對於複習三年級句型: "What's this? & What color is this ?" 以及否定句型。 Lemons are not red 非常適合唷。
上了新北市英語高階教師研習後,深深覺得對於自己的教學很有幫助,其一,增長了許多知識,畢竟我們不是那麼專精於每個方面的理論以及知識,所以三不五時補充一下新的方法是很好的;其二,參加高階研習的老師都要準備一堂教學演示課程,有很多非常優秀的老師,分享他們精心設計過的課程,也讓我感覺到受益良多。這是因為新莊地區的老師分享如何教導二年級閱讀 Brown bear what do you see? 只要是相關的繪本都可以用這種方式來上課,所以感謝SOPHIE分享
上了新北市英語高階教師研習後,深深覺得對於自己的教學很有幫助,其一,增長了許多知識,畢竟我們不是那麼專精於每個方面的理論以及知識,所以三不五時補充一下新的方法是很好的;其二,參加高階研習的老師都要準備一堂教學演示課程,有很多非常優秀的老師,分享他們精心設計過的課程,也讓我感覺到受益良多。這是因為新莊地區的老師分享如何教導二年級閱讀 Brown bear what do you see? 只要是相關的繪本都可以用這種方式來上課,所以感謝SOPHIE分享
- 11月 02 週三 201609:49
What's this?
期中考過後,三年級的孩子要開始接觸到正式的單字了,三年級的老師的困擾是背單字的問題,因為如果孩子沒有一定的sight words 字彙量是很難連結到句子的,所以再小的字我都會當成單字來教。
- 10月 27 週四 201616:24
網路預約申辦護照快又方便

說到要辦護照,真心的覺得女生超級方便的呀~。因為我們沒有兵役的問題,所以很多手續都可以減免,如果你最近護照快過期了,想要去申辦的話,可以考慮一下這篇文章唷。
外交部的領事事務局,人多到爆炸,所以建議可以先在網路申請預約申辦護照,再依約定的時間,提早個十分鐘前往報到,就可以免去不必要的等候了唷。
- 10月 17 週一 201613:10
台中市區一日遊
來台中可以做什麼事情? 下雨可以去三大館 (國立科博館 國立美術館 台中歌劇院 ) 走室內行程。如果好天氣可以騎著youbike來趟建築之旅,看看公共資訊圖書館,松下森之助設計的台中州廳,台中酒廠轉型的台中文化創意園區,舊日本警察宿舍改建的台中文學館,台中放送局。愛拍照的人可以去動漫巷子亂拍照,美術園道走走後找家餐廳喝個下午茶,吃個美好的中餐。晚上再去夜市逛逛。
台中擁有無限的可能與變化,配合著便捷的公車系統,或許沒有交通能力的台北人們,可以開始考慮台中當成兩天一夜的小旅行場所唷~。
- 10月 11 週二 201613:27
澳門住宿推薦假日酒店

第一首選 澳門假日酒店
- 10月 03 週一 201617:11
新北市自立午餐大比拚

食品業扎實的是良心事業,做好做壞就是看自己的良心了。
新北市自從101年爆出新北午餐弊案後,移送了許多貪汙受受賄賂的校長,經過九年的官司來回,終於在110學年度將某些校長三審定讞有罪。
- 9月 30 週五 201614:48
How Language are learned

語言習得是大學的選修的課程,因為市教大老師教得太好了,於是我之後在英語高階研習再次遇到理論這塊,可以很快的上手。但是人生還是需要不斷地複習以及自我加強,於是寫篇文章以紀念那段認真讀書的日子。
第一語言是如何習得的呢? 這方面有許多說法
- 9月 29 週四 201611:45
What's your name?
再簡單的東西,也要把她認真教好;想當初新北市教師甄試英語的範圍就是扎實的三四五六年級的八冊呀~。其中三年級的第一個單元往往就是what's your name? 他是個非常簡單的句子,但是要把他有意義性的教學,就要花點難度了,我用了三堂課程@ what's your name? 上,希望可以讓學生朗朗上口更有意義化。
第一堂課, 介紹sight words & 簡單句型
雖然有些單字是sight word,但是我還是會把他拉出來上,一樣在介紹單字的時候,直接用實際的例子,從學生已知的出發然後到未知。我在介紹三年級單字的時候,會把單字分成兩部分,第一個部分是句型會用到的單字,第二個部分才是本課單字。我會先教句子會用到的單字,然後請學生重組成今天要用到的句子。

