體育系校友高士竣返校分享    深化臺師大與美國普渡大學合作

臺師大體育與運動科學系持續以系統化策略推動國際化與雙聯學位發展，逐步累積成效。校友高士竣，現任美國普渡大學健康與人體運動學系副教授，1月2日在體001教室舉辦專題演講，以「動中思考：具認知參與運動如何影響大腦與認知」為題，分享其學術歷程與最新研究成果。張育愷主任表示，系上匯聚多位具國際研究能量的教授，讓學生不必出國，即能在臺師大接受具國際水準的專業訓練與指導；同時，持續與姊妹校如法國波爾多大學、澳洲昆士蘭大學等交流合作，拓展學生的學習視野。近年亦培育多位具國際競爭力人才，如博士班學生李恔瑾考取教育部114年度公費留學考試，展現系所深耕研究與國際接軌成果。

洪聰敏教授補充，「競技與健身運動心生理學實驗室」長期培育具國際潛力的年輕學者。高士竣能於 QS 排名百大的普渡大學任教，實屬難得，也反映臺師大在基礎研究訓練與學術養成上的長期投入已逐步開花結果。他亦勉勵在場學生，只要持續投入、勇於嘗試，便有機會站上國際學術舞台，開拓更寬廣的研究道路。


榮獲國際運動心理學會優秀年輕學者獎   高士竣分享運動與認知研究新進展

高士竣博士為運動科學領域中，少數於國際頂尖研究型大學任教的臺灣學者之一，研究聚焦運動介入如何影響認知功能與大腦機制，相關成果獲 Spencer Foundation 與 NIH 支持，並榮獲 國際運動心理學會「優秀年輕學者獎」，顯示其研究品質與學術潛力獲得國際肯定。高士竣博士從自身成長背景與學術訓練談起，說明取得美國教職前的學術歷程，並結合實際美國學界面試所需的關鍵要素，分享其在學術道路上累積的重要體會與具體建議，為正規劃未來方向的研究生與年輕學者提供實務參考。

「感謝在臺師大累積深厚的學術基礎，讓我可以順利銜接國際頂尖的學術殿堂。在美國投履歷除了有國際聲量的學校背書、學術研究成果以及具彈性的態度也很重要。」高副教授指出，在美研究延續洪聰敏教授的正念研究並聚焦高強度間歇訓練（HIIT）結合正念活動對大腦與認知功能的影響，特別關注其在促進執行功能、注意力與記憶表現上的潛力。研究發現，單次 HIIT 即可提升兒童在抑制控制歷程中的資訊處理速度；若於 HIIT 的恢復間隔融入正念活動，更有助於強化注意力與執行功能。相關研究以理論為基礎、兼顧實務應用，致力於發展兼具運動參與與認知增益的介入模式，為促進大腦健康提供具實證基礎的運動策略。


臺師大體育系雙語量能豐沃   積極布局雙聯學制接軌國際

臺師大為教育部認證之「雙語標竿大學」，全校已開設近千門 EMI（English as a Medium of Instruction）課程，修課人次累計逾五成學生，成功培養學生在專業領域中的雙語學習與應用能力。教育部亦於2025年11月宣布啟動「EMI 免試托福試辦計畫」，未來臺師大學生只要在校修習一定比例的 EMI 課程，即可免繳托福成績，申請赴美國合作之頂尖大學就讀，進一步拓展國際升學與交流管道。

張育愷主任表示，系所除開設全英語授課研究所學位課程（GPE），亦將雙語教育落實於日常學習與行政運作，新生手冊與系務資料全面雙語化，營造自然使用英語的學習環境，並鼓勵學生逐步強化專業英語能力。同時積極招攬國際學生來校交流，提升學習氛圍與國際能見度，未來也將透過校友牽線，推動與國外名校雙聯學制，拓展學生國際升學與發展路徑。

 

透過校友返校交流與學術經驗分享，不僅強化師生對國際學術發展的理解，也逐步累積與海外名校對話的實質基礎。未來，運休學院將持續結合雙語教育量能與校友網絡，推動更多實質合作與雙聯學制規劃，協助學生在專業養成階段即接軌國際，展現臺師大運動科學人才培育與國際接軌的深厚能量。

 

(撰文:校園記者華語碩林姿均/

高士竣博士 研究室 https://sites.google.com/view/panchlab/research


23 分｜A+

  • 新聞架構與事實準確性｜5 / 5
    架構清楚，時間、人物、研究與制度脈絡完整，引用具體、無事實風險，對外發布安全度高。

  • 語言應用與文字流暢度｜4.5 / 5
    語言正式穩健，新聞語彙掌握良好；少數句型偏長，但不影響整體閱讀理解。

  • 人物刻畫與情感層次｜4 / 5
    高士竣的學術歷程與研究定位清楚，但人物性格與「返校意義」仍偏功能性描寫，情感層次刻意收斂。

  • 新聞策略與編排節奏｜4.5 / 5
    主線明確（校友返校 → 研究成果 → 制度承接），政策與雙語段落比例已控制在合理範圍。

  • 主題價值與社會文化意涵｜5 / 5
    成功將個人學術成就轉化為「系所國際化成果」的公共敘事，具教育政策與社會示範意義。