這個星期要期末考,因為考試剛好在星期四跟星期五,所以剛好可以做這個活動,調節課程。班級如果只有一堂課,可以嘗試做心智圖,如果有兩堂課,可以嘗試結合平板創作四格漫畫,最後錄影口說當成果。這樣的複習方式,大部分的學生都能接受,也不會有壓力。我讓學生將本學期學到所有的單字做成心智圖,有平板的班級會使用CANVA,沒有平板的班級會用紙本。兩種都可以好好地再把本學期的單字句型複習一次。接著,利用課本句型湊12句,創作四格漫畫,並錄影呈現。
平板學生作品
紙本學生作品
四格漫畫創作
教育部希望培養學生帶著走的能力,因此,除了基本的單字句型用心智圖統整。我也利用四格漫畫活動,來確認學生是否真實了解英語句型,並把他放置到適合情境中。這邊我導入PADLET 的 AI 文字生成圖片,讓學生把生成的圖片,當成背景,然後再用CANVA的對話框,貼圖等完成四格漫畫。最後在錄製一支影片。
學生作品
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