我就喜歡這樣的妳

因應疫情嚴峻，如果因為網路連線或是身體狀況無法即時參與線上課程的學生，我們有線下教學模式，請自行登入學習吧 (代碼: 421289)，觀看上課影片後，寫筆記並上傳到作業專區即可。

 0425-0429 當週作業 

 請自行登入學習吧 (代碼: 421289)，觀看上課影片後，寫筆記並上傳到作業專區即可。

 0425-0429 當週課程設計

 線上課程，一周三堂課 + Cool English 課程 (回家作業)

前兩堂課，老師規劃20分鐘為線上解說 ( 影片導讀 ) ，請同學邊觀看邊寫單字，剩下的20分鐘，請同學在每個單字旁邊畫上簡單的小圖，並上色。創作自己獨一無二的小字典。剩下一堂課留給同學創作作品，請同學完成作品後上傳到學習吧作業專區。

回家功課 : Cool English 28873 線上課程

第一堂課  台灣特有種動物 - 瀕危動物 - 烏克蘭wildlife 

第四單元的單字比較簡單，所以老師融入五下社會 "台灣的資源單元" ，教一點比較特別的台灣動物。連結到動物的絕種危機，探討動物滅絕的原因。

老師課程影片連結  https://www.youtube.com/watch?v=E9vfXQOFeuc

請同學拿出白紙，邊看影片邊抄寫單字，影片看完記得在單字旁邊加上小圖唷。

這次課本的句型是  I like ...  /   I don't like .... 

造句練習並畫圖  (請參考下圖 )

 I like ... (動物) 

 I don't like ....(動物滅絕的因素)  

(   感謝BELLA 確實上傳作業 ) 

第二堂課  MY NAME IS NOT REFUGEE 繪本教學 

因為繪本有版權，加上現在正在發生烏俄戰爭，希望能拉近學生的距離，所以我盡量使用真實的圖片去呈現。

如果你想看原版的繪本，請點連結   https://youtu.be/_xymro9fuQo

老師課程影片連結  https://www.youtube.com/watch?v=mB0_FmL145k

這邊還特別補充了難民的成因。其中特別介紹氣候難民，並且舉了八八風災當例子。

第三堂課  明信片創作

第三堂課我們沒有線上課程，請參考以下圖片，利用你學到的單字句型，創造出一張為動物發聲的明信片，並上傳到學習吧。

 I like ... (動物) 

 I don't like ....(動物滅絕的因素)  

當初原本是想結合校慶義賣活動，請學生畫明信片，所得會捐出協助烏克蘭難民。所以就跟  MS. T 藝術治療室 合作，邀請藝術家幫我打底稿，希望賣出去的東西有一定的品質，藝術家本人也很阿莎力，加碼送我兩支影片，讓學生可以繪畫的時候不單是上色而已，可以看從零到有的過程。

如果對於學習色鉛筆有興趣，滿推薦大家訂閱他的頻道唷。

   MS. T 藝術治療室 

 https://www.youtube.com/channel/UCV5Q4YyqfAniuC8mvPC3x1g

(本圖版權為   MS. T 藝術治療室  所有，請勿隨意利用  )

(本圖版權為   MS. T 藝術治療室  所有，請勿隨意利用  )

今年因為疫情嚴峻，雖然無法舉辦校慶，就當作送學生一堂藝術創作課。兩支影片都在10分鐘內，學生可以邊看邊畫。

TAIWAN BEAR https://www.youtube.com/watch?v=CqCpfP06tJA

BROWN BEAR https://www.youtube.com/watch?v=xK07G4Ju-Ew

 跨領域 

康軒 五下社會 第六單元 台灣的資源

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