PBL 課程設計實例:問題解決的能力

一 從核心問題出發,解決重要問題

二 學習目標 ( 了解設計思考的步驟與思考方法;能用設計思考來解決 ...的問題 )
 如何定學習目標?跟問題解決相關(;

三 學習活動 ( 驗證解決方法的有效性,檢討與改良解決方案 ) 

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目前三校聯盟。台師大的學生,只要上師大圖書館申請 <借書一卡通> 的服務,開通之後拿師大的學生證可以自由進出台科大 / 台大 的圖書館,也可以借書,大約一個月要歸還。趁暑假來開箱台科大圖書館。

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台科大圖書館 https://library.ntust.edu.tw/

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台科大圖書館大約是三層樓的建築,本人認為相當 電子化管理以及人性化。怎麼說呢? 在台科大看書或是用電腦都必須先在門口的機器借閱,所以就沒有用包包占位子的問題。加上區塊分離,專區專用,所以比較少互相干擾的問題。

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被台大學生戲稱 "台大學餐" 的台科大學餐,扎實的坐穩 "北台灣最強學餐" 的名號,如果你就讀 台大  & 師大 沒吃過台科大學餐,真的會抱憾終身。全新整修過的學一雖然跟以前比起來價格漲了一點點,但是整體環境跟台大師大比起來,還是過之而無不及呀~。完全在學餐屆制霸。

台科大學餐

目前台大師大與台科大三校聯盟。所以三校的學生都可以共享三校的學生餐點優惠;利用暑假到台大修課,順便開箱了學生餐廳。

台科大學餐

 台科大學餐 學一: 學生第一餐廳 

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 American Comedy: Superstore 

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圖片來源 youtbe superstore 

 

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108課綱: 社會領域核心素養

社會領域的主要教育功能為傳遞文化與制度,培養探究、參與、實踐、反思及創新的態度與能力;其理念在於涵育新世代的公民素養,以培育公民面對各種挑戰時,能做出迎
向「共好」的抉擇,並具社會實踐力。

108課綱: 社會領域核心素養

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