我就喜歡這樣的妳

最近英語教學吹起融合科技的風格，所以英語老師們一定要準備幾個好網站跟學生分享才可以，但是知道了好網站，要怎麼融入教學又是另外一回事了，如果能適時地融入繪畫進入英語教學，不但能幫助到有美術天分的孩子強化他的英語自信，也能透過多元的學習，滿足不同需求的學生，英語繪畫遊戲除了原本的妙筆神猜桌遊遊戲之外，最近有一個超級火紅的網站 QUICK DRAW   https://quickdraw.withgoogle.com/#

一般英語老師，可以在教室開這個網站，然後記得開喇叭唷~。這個網站有趣的是，你看題目後，會有一段時間思考，如果看到單字會還可以趕快查找一下單字，當你按下GOT IT! 20秒就開始計時，你必須在20秒之內畫出這個單字，這個遊戲有趣的事情是，電腦會有一個類似SIRI的東西，在猜你畫的是什麼? 當電腦猜到的時候，就會進入到下一題，總共有六題。遊戲結束後，你可以看看其他人畫的是什麼東西，也算是一種繪畫的學習。

如果高級一點，學校教室允許，我滿推薦讓學生去電腦教室上課，其一: 可以讓他們認識並使用網路查找單字的方法，其二:每個人都可以透過實係操作玩遊戲。透過實際的操作，學生會學習如何使用GOOGLE 找到網站，然後使用線上字典查單字等等。

當然，網站不可能每堂課都有空閒時間可以開來玩，於是如果要把它納入每次的課堂之中，就是稍微做一點變化了。當單字教完時，可以做這個活動，加強單字跟意義的連結，當然每個學生可以有一個小白板，寫答案，就是訓練拼單字能力了唷。

事前準備: 每組一份 簡單的數字籤(1~8 看有幾個單字)，花片若干，每個學生要有一個小白板(如果沒有使用白紙編號也是可以。)，白板筆，小擦布。如果有沙漏就最棒了。

教學流程 (有點像是簡化版的妙筆神猜)

1. 發下單字LIST (如果老師想考他們拼單字，也可以念NO1 BASEBALL)

2. 講解遊戲規則: (先選一個TIMER 計算時間)

組長先抽一個數字，不可以給別人看，他必須利用20秒的時間畫出她抽到的那個單字。

組員負責猜組長畫的是什麼，並且寫答案在他的小白板上。完成就可以拿取一個花片。

時間到，組員可以使用簡單問句IS IT A...? 問組長答案，組長回答，答錯的沒收花片，答對的可以保留花片。

遊戲玩四輪(看每組人數)，拿到三個花片的就是冠軍。

每組活動可以同一個主題，或著是每組不同主題，五分鐘後，小組換主題等等，看老師的分配。

Functional language

TIMES UP ---

S:  Is it a ___________________? 

DRAWER: YES. YOU CAN KEEP IT.

S:  Is it a ___________________? 

DRAWER: NO, GIVE IT BACK.

整個活動進行，大約10~20分鐘，如果單字教完，沒事做，除了MINI WHITE BOARD 的聽寫單字練習，或許也可以試試看QUICK DRAW。

實際在教學現場，要兼顧到有秩序的玩樂跟真實達到學習語言的目的是要有技巧的，很多遊戲的立意很好，但是如果做活動時，學生失控，老師就不想使用這個遊戲了，在教育現場的我，遇到一個有趣的活動除了把她學習下來之外，也要開始思考，如何將其有效地融入在我的課堂之中，且能夠推廣給其他老師也能夠使用。