我就喜歡這樣的妳

中年級大多會以簡單且重複性高的句子當成是最佳繪本的入門，像是三年級的: Go away big green monster,Bark George 等等，所以今天就最近上的三年級跟大家做分享。

教學流程: 兩節課

教學前準備: 製作簡單的大型人偶教五官字卡，小型的人偶給小組作活動，簡易分析歌詞的ppt，圖書最好人手一本；搜尋適合的歌謠影片，

我人生比較習慣自己畫字卡，因為是我要教學上使用，所以自行製作也比要符合我實際上教學的需求，因此在書寫單字的時候，我會使用藍色紅色做子音跟母音的區分，再根據圖書的內容決定我要教學的步驟，因為圖書內容多為差不多句構在變換名詞，所以我會從最簡單的句型: Ｉ have a 顏色　五官. 再導入Ｇｏ　ａｗａｙ的概念，輔以活動讓學生可以練習口說，最後用PPT讓學生開始適應學習看英語的句子，輔以影片加深學生的映象，小提醒：影片記得一定要找有字幕的，而且速度還不能太快唷；

我找的是這個版本，大家可以參考https://www.youtube.com/watch?v=m9JoqU5Pjjg

簡單教案:

第一節: 單字介紹，句型練習

​​

1.老師貼上大型人偶，介紹他是Mr. Clock　(yeah~同樣的道具還可以教時間)

2.story telling: 有小怪物作亂把克拉克先生的五官都丟在地上，請學生幫她回復五官

3.接著把克拉克先生的五官一個一個地介紹，並請學生貼在克拉克先生的臉上，介紹單字，及簡單句型Mr.Clock has a ___.

４．老師帶入PHONICS讓學生試試看拼讀聲音單字(每個聲音練習六次)，接著請學生舉手猜猜看，下一個要找哪個五官

請學生用He has  a _____. 回答我 )  (基本上不會太強調文法，就是讓學生會念單字)

5.利用學生的經驗去連結，小怪物來作亂，教導學生Ｇｏ　ａｗａｙ的概念；

6. 連續動作到教完所有單字。練習: 聲音兩次 He has a ______. 

簡單活動: 人偶繪圖

－每一組會拿到一個人偶白板以及一隻白板筆，小組可以輪流在人偶上畫上五官，並說句子ｈｅ　ｈａｓ　ａ　＿＿．然後傳給下一個人畫五官。

－老師行間巡視，最後請小組使用句型，上台分享他們的人偶。

第二節：複習句型　繪本閱讀

１．使用克拉克先生複習單字句型。單字分成顏色　五官

　活動

－將顏色字卡，貼到黑板上，在下面畫五支小手。

－請兩個學生上台，老師念句子，學生聽到關鍵字必須拍打該單字下的小手

－顏色玩完後加入五官字卡，老師念ｈｉｔ　ｔｈｅ　ｍｏｎｓｔｅｒ　ｗｉｔｈ　．．．

－增加難度，給予學生兩個拍子，拍不同單字

２．使用ｐｐｔ簡單介紹故事並請學生唸出簡單的句子

３．發下繪本，先提示學生 書名在哪兒。請學生自行朗讀出書名。

４．開YOUTUBE　https://www.youtube.com/watch?v=roTGYZIP92c，這次找歌曲版，讓學生試試看能否找到繪本相對應的頁碼；關鍵句子要跟著唱唱看。

５．第一次聽完後，給予任務，將YOUTUBE上五官不見的次序排序；再聽一次排序 (慢慢增加要念的句子)

６．發下繪本，學生自由閱讀時間。通常三年級開始我會慢慢培養閱讀習慣，所以會請他們記錄下有閱讀過的英語書籍，然後期末找我給予獎勵

我還滿喜歡這本繪本，因為活動非常有趣，學生反應都還不錯，所以推薦給大家喔。