新北市的英語老師每年都會遇到兩個挑戰,上學期的挑戰是剛開學的英語四格漫畫比賽(不過,不知道評審的點在哪哩,所以學校沒有特別要求,就let it go吧~ 因為連進入佳作都好難呀~ 台灣是有那麼多有藝術天份的孩子嗎!!),以及學期中的英語歌謠比賽;下學期則是英語讀者劇場,由於這兩樣比賽是學校的例行公事,每年都要面對,所以特別紀錄一下,每年的努力痕跡:

英語歌謠比賽依照年級分成低中高三組,又依照新北市的地理環境又分成北區,中區以及西區三個大區,分開進行比賽再取各區的前三名進入市賽;我對比賽的要求比較嚴格,標準也比要高,人生要進入到比賽當然不可以說讓學生開心笑笑唱唱就好,那在學校比校內賽就好,何必派隊出來呢?既然代表學校參加比賽,至少要有一定的水準吧~

準備比賽時,先為自己定下目標,然後按部就班的去完成他,如果達成目標了,就可以往更高的要求邁進;英語歌唱比賽,首要強調的是發音以及音準,所以其他阿里阿雜的東西都是加分用,所以首要目標就是把歌唱好。要把歌曲唱好,選歌超級重要的;如果是低年級組,可以選擇歌詞簡單並且有瘋狂重複性高的洗腦歌曲,像是 the wheels on the bus, from head to toe 教學時可以連結繪本讓學生更快的進入到歌曲情境中;中年級可以選擇有故事性的兒歌或是節慶曲目,像是:bremen musicians, trick or treat, the turkey in the straw, Santa Claus is coming to town,教學時,可以融入節慶教學,讓學生表演時能夠更加投入在節慶的歡愉氣氛之中;高年級學生選擇性就多了,可以選擇鄉村風格的音樂,因為歌詞簡單旋律朗朗上口,對於學生也不會有太高難度的挑戰;如果要選擇當下熱門的歌手的話,建議避開實力派唱匠,因為學生音域不高,所以很難呈現起伏太大的歌曲;

歌曲選定後,當然有幾個歌唱的小技巧要注意,第一個就是長母音放在歌詞的最後一個字要拉長;第二個是短母音,嘴型要清楚,尤其是蝴蝶音的a要特別的注意;第三個是單字結尾有M的單字,記得嘴型要做出來,以及單字是子音結尾的最後一個聲音要弱化,有一些字是不發音的,這些都要事前的注意好。其實英語老師們,也只能負責到如此了,其他音準的部分真實的需要學校音樂老師的配合啊~有時候某一段唱了百遍還不如音樂老師親身指導一次呀~ 所以如果孩子英語歌詞都沒有問題了,請試著找找校內的音樂老師作配合教學;

曲目大致搞定後,進入到第二個目標:歌曲呈現的完整性。我人生很愛有意義的學習,不然一切都只是空頭白話,所以我會就選定曲的歌曲意境取發想出一個符合歌曲意境的故事;講簡單一點,就是個歌舞劇的概念,我喜歡開頭時,用幾句話挑起今天的主題,然後再開始歌唱,結尾也是安插一小段的戲劇表演,透過戲劇表演,可以讓幾個有表演天份的孩子有機會可以展現自己的實力(當然這裡是有表演天份而不是英語好。因為短短幾句台詞,當然是可以背誦起來的~所以挑選時,請撇開英語成績,挑聲音好勇於表達的。) 當然戲劇表演點到為止,重點還是英語歌唱唷。

當然要出去比賽,道具也是需要巧思的,因為有戲劇方面的呈現,所以我人生很愛背景呀~學校運動會都會有木製或是塑膠製的舉牌,此時可以在舉牌上貼上海報,然後用教室佈置的心,去佈置;這樣方便攜帶舞台效果也不錯;如果怕拿著太重,學校也有可以推動的展示版,但是運送方面可能就要必較麻煩一點了;

如果以上也OK,那就進入到第三個目標,適當的舞蹈表演或是動作的呈現,更加分的就是隊形的變換等等;這些當然要循序漸進;從上下台的走路開始,就是件不簡單的任務呀,抬頭挺胸,手腳乾淨是最低要求;然後動作力求乾淨定點所以不要有碎拍的動作,要做動作就做好;隊形的變換,基本上就是從排排站變換到顛倒V或是兩直排等等,看當時學生的人數以及歌曲的兼奏作判斷。

如果以上個目標都達成了,相信你可以在區級的比賽中名列前矛不是問題。

最後分享龜毛的學生服裝部分,基本上我喜歡用最節約的態度去呈現我的表演;整齊乾淨的服裝是一定要的啦~我都會把學校的服裝重新打亂整合出可以上台的服裝(細心點的,我 連鞋襪的顏色都要統一),再加點大而亮的舞台裝飾品,就差不多了(這點看學校經費,如果可以可以去後火車站購買加分的裝飾品,一個學生的預算大約是五十 元;如果學校沒有經費,只好又跟學校的美術老師合作了,用現有的西卡紙配合美術老師做出加分的亮點作品。)

出發前要定學生的妝髮部份:女生頭髮一律是綁光,男生頭髮可以抓點造型;化妝最基本的腮紅跟口紅一定要有,眼影眼線就是看個人需求了;由於是化舞台裝,所以腮紅就是用手勇敢的網學生臉上抹吧,眼影也是差不多的道理,記得底層亮色,然後第二層為同色系的深色就可以的;(省下了買刷具的錢)

每次比賽,我都希望家長一定要參與,至少知道孩子花了兩三個月在準備什麼,老師用心良苦的指導也希望家長要知道;所以做比賽前置作業的時候,我都會問問孩子,家長有哪些強大的才能,例如有些是縫紉專家,那就可以做點特別的服裝;例如有些是美容美髮業,那比賽當天一定要請媽媽到場指導學生的化妝,以及孩子的頭髮;如果沒有特殊才藝的,那比賽當天也可以請家長做些簡單的事務工作,像是幫孩子做簡單的上腮紅等等;

準備了那麼久比賽當天,指導老師一定是要最清幽的指揮官,別給自己攬太多的任務在身;所以比賽當天所有英語祖老師幫忙,無論是化妝還是幫忙做最後的練習,甚至是信心喊話都是要要求組內老師要幫忙做到的;帶比賽本來就不是自己一個人的業務,英語組是一定要下海幫忙的;接著如果可以相關的老師也希望盡點心力;準備比賽不應該是孤獨的~勇敢的尋求幫助才是王道~




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