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2023-01-18 | 大專校院學生雙語化學習計畫 | (9) | (0) |
2023-01-17 | 延平雙語教育的逆轉勝: 湯昇瑾 | (107) | (0) |
2023-01-13 | 中小學雙語教學在職教師增能學分班 | (35) | (0) |
2023-01-12 | 書評: 林子斌 - 雙語教育:破除考科思維的20堂雙語課 | (152) | (0) |
2023-01-10 | Cool English 初階資源分享 (演講) | (60) | (0) |
2023-01-10 | 師大校務行政系統 | (18) | (0) |
2023-01-05 | 新竹公園攻略 | (38) | (0) |
2023-01-03 | 嘉義故宮南院 | (11) | (0) |
2023-01-03 | 苗栗崎頂子母隧道 | (8) | (0) |
2023-01-03 | 嘉義青年嶺 - 蝙蝠洞 + 燕子口 | (12) | (0) |
2023-01-03 | 嘉義瑞太古道 | (262) | (0) |
2023-01-03 | 台灣好行瑞里線(假日限定) | (86) | (0) |
2023-01-03 | 嘉義後火車站-日本警察廟 | (68) | (0) |
2023-01-03 | 烏來泡湯:山之川溫泉會館 | (81) | (0) |
2023-01-03 | 搭F910去汐止拱北殿賞楓 | (120) | (0) |
2022-12-29 | 從形容詞狀語探討漢語狀語 | (15) | (0) |
2022-12-27 | 漢語「的」的語義、語法、篇章分析 及教學應用 | (15) | (0) |
2022-12-27 | 日本大阪大學參訪相關資訊 | (15) | (0) |
2022-12-27 | 漢語中高級班學習者副詞 "就" 與 "才" 習得實證研究 | (7) | (0) |
2022-12-27 | 現代漢語「不」和「沒」之漢泰對比分析與教學活動設計 | (8) | (0) |
2022-12-23 | My NTNU Moodle | (44) | (0) |
2022-12-23 | 師大111華語所畢業門檻 | (21) | (0) |
2022-12-21 | 現代漢語人稱代詞的語義、語篇和社會語用功能探討 | (13) | (0) |
2022-12-15 | co-curricular activities | (7) | (0) |
2022-12-15 | 內容導向教學及內容語言整合學習的核心概念 | (91) | (0) |
2022-12-14 | 師大研究所放榜 | (27) | (0) |
2022-12-13 | 師大期末線上課程回饋系統 | (42) | (0) |
2022-12-09 | 師大線上請假系統 | (97) | (0) |
2022-12-08 | 現代漢語數量定語組的語法意義、 篇章、語用分析及教學應用 | (58) | (0) |
2022-12-06 | MIT APP Inventor2 | (1) | (0) |
2022-12-05 | 漢語動詞分類的句法搭配與教學應用(許秀霞) | (6) | (0) |
2022-12-05 | 漢語時態動詞研究 | (20) | (0) |
2022-12-05 | 現代漢語「離合詞」的研究及其在教學上之運用的探討 | (48) | (0) |
2022-12-05 | 現代漢語動作動詞重疊探討與教學應用 | (2) | (0) |
2022-12-02 | 漢語及物性關係的語意研究 / 鄧守信著 | (10) | (0) |
2022-12-02 | 漢語「形容詞重疊式」的語義、篇章、語用研究及教學啟示 | (50) | (0) |
2022-11-29 | 從求勝利到求生存:泰北華人文化之歷史形成與多元變異1953–1993年 | (6) | (0) |
2022-11-29 | 新北13行考古博物館 | (2) | (0) |
2022-11-29 | 金山南路日式宿舍群 | (59) | (0) |
2022-11-29 | 井手薰建築師在台代表建築 | (158) | (0) |
2022-11-29 | 台北聲音故事館(免費參觀) | (17) | (0) |
2022-11-29 | 信誼小太陽親子館 | (10) | (0) |
2022-11-28 | 研究方法-深度訪談法 | (292) | (0) |
2022-11-24 | 師大校園導覽 | (12) | (0) |
2022-11-23 | 學習吧 A2 初階研習 | (179) | (0) |
2022-11-23 | 打造國際級的藝術殿堂 簡文彬讓藝術走進你我的生活 | (31) | (0) |
2022-11-22 | 以馬斯洛需求理論看泰北中文學校轉型後對其教學志工的影響 | (49) | (0) |
2022-11-21 | 華語看世界第五單元 EmpowerChinese 課程 | (8) | (0) |
2022-11-17 | 漢語語法: 時貌 著 | (56) | (0) |
2022-11-17 | 漢語語法: 起來 | (12) | (0) |