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來到金門其實不用租機車,當地的公車或是自行車超級方便。如果不想安排行程也可以跟著電瓶車走小金門或是以古寧頭戰役聞名的金寧鄉,也可以安排兩天搭乘觀光公車優游四個鄉鎮,真的好方便呀~~。

先來介紹電瓶車 (我本人很愛電瓶車呀~)

古寧頭電瓶車遊程 (大約兩小時)

1.旅遊特色& 行程

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鷺江國小目前是新北市英語的重鎮,因為英語輔導團進駐於此,所以其教室裝潢整個很美輪美奐呀~。在新北市服務的英語老師每學期英語領召都會去鷺江國小開會,所以大約每一年會去到兩次,加上研習可能到三次或是四次,民以食為天,當然要好好調查一下鷺江國小周邊的美食呀~,尤其荷包也是很重要的。

 如何抵達鷺江國小?

搭乘捷運蘆洲線,抵達三民高中之後,沿著三民路看到頂好就是民族路,在民族路左轉就可以看見鷺江國小。

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三年級超好複習what's this? & what color is this ? 以及否定句型的繪本。

上了新北市英語高階教師研習後,深深覺得對於自己的教學很有幫助,其一,增長了許多知識,畢竟我們不是那麼專精於每個方面的理論以及知識,所以三不五時補充一下新的方法是很好的;其二,參加高階研習的老師都要準備一堂教學演示課程,有很多非常優秀的老師,分享他們精心設計過的課程,也讓我感覺到受益良多。這是因為新莊地區的老師分享如何教導二年級閱讀 Brown bear what do you see? 只要是相關的繪本都可以用這種方式來上課,所以感謝SOPHIE分享,我受用了。

第一堂課: use song to review color & use what's this to intro new word

warm up: intro color words

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期中考過後,三年級的孩子要開始接觸到正式的單字了,三年級的老師的困擾是背單字的問題,因為如果孩子沒有一定的sight words 字彙量是很難連結到句子的,所以再小的字我都會當成單字來教。

第一堂課: sight words -> sentence pattern -> homework

通常課本對話那頁下面會有一個單字小框,第一堂課我就會從那個對話小框開始上,基本上我會從該對話中選出六個sight word,拿what's this? 這一課程為例子,我挑了 Miss, Mr. ,this, that , an (a e io u ), it 當成我的單字。

在教導每一個單字的時候,我會用台下的同學當成例子,例如Sandy 長大了,你要叫她 Miss Hunag 等等。利用台下的小朋友當成例子,然後做幾次的口說練習。th 的聲音是小朋友比較難達陣的,所以很多小朋友對於 this這個發音是有困難了,通常我會利用相似的聲音l (李) ,去讓孩子 decoding,然後傳閱字卡做口說練習。最後就是an 文法問題了,有些小朋友已經知道a e i  o u 等母音要使用an ,但有些小朋友對於文法仍是懵懵懂懂,因此我基本上會使用大量的例子表示: 因為單字的不同,所以我們使用不同的 a / an ,但我仍然會把規則寫下來,文法這種東西,就是透過大量的input 讓他們培養成習慣就可以了。

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