調查法
調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。調查方法是科學研究中常用的基本研究方法,它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式,對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解,並對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納,從而為人們提供規律性的知識。
調查法中最常用的是問卷調查法,它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法,即調查者就調查項目編制成表式,分發或郵寄給有關人員,請示填寫答案,然後回收整理、統計和研究。

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為了因應教育部生生有平板的政策,最近老師們都在進修增能相關平板融入教學的技能。老實說,學習新知要按部就班,習得科技能力也是要慢~慢~來,沒有一蹴可幾的成果,如果有就是他本身就已經具備該能力,老師不用覺得自己跟不上別人。

建議研習的規劃者,不要一步登天一個工作坊或是研習就想塞給老師們很多東西,讓他覺得學用落差感很大,不親民,學習意願就降低了,對於推行班班有平板,也會更加困難。反之,你按部就班依照老師的能力配合學生的學習狀況層層疊加,就像是打怪,老師第一步會使用平板基本功能融入,第二部用簡單的app 或是 廠商提供的相關平台連結給學生練習,最後善於利用操作相關平台,設計出適合學生能力的課程。

 

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老師從資訊融入到學生能自學,真的需要一年的時間,給彼此適應

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  柯新治(2003)。新•新加坡 : 南海之珠的經濟與社會新動向。台北市:天下遠見。

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https://www.kingstone.com.tw/basic/2017380009200/

 

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人資實習留任經驗分享

 

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在師大旁邊的巷弄裡,除了有好吃的法式甜點之外,還有充滿異國風情的蒙藏文化館唷

 

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